蒲公英计划经历了四年，到今年为止，我们做了比较大的改革，通过视频教学的方式，把真正的学院派的书法教学，尤其是入门教学也就是初级学习书法的教学，用非常学科化、专业化的方式体现出来。这样的尝试在目前全国的书法教育界是最需要的，因为过去的书法入门教学基本上是写字教学，是学文化的立场，而对于书法的很多的要素，尤其是审美的艺术的形式的要素关注的是不够的，我们今天的视频教学就是希望在这些方面做一些创新，一些新的尝试，把初学者的目光从字正不正确转换到初学的时候就关注到经典的法帖的艺术语言。文字对我们来说很重要，但是在书法学习里面，文字是一个根基，而不是一个目标，而我们要培养一个刚刚接触书法的艺术爱好者，首先接触到的应该是艺术的内容，而不是文字正确与否的内容，这对今天的初学书法的教学模式来说是一个非常大的改革，因此我们组织了一个团队，这个团队是最初蒲公英计划的大课的主讲教师，他们一起来参与这个活动，在今后，这个教师的团队会不断的扩大，要把真正的在学院里面讲究科学、讲究理性的技法教育能够用视频的方式呈现出来给大家以一种新的学习观念的冲击，让大家对中国传统书法艺术有更新的认知，后面我也对这个项目寄予非常大的期望，并希望他能在今后的书法教育界尤其是在全国能引起积极的反响。

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