在前不久召开的2020年全国教育工作会议上，针对德智体美劳的“五育”，教育部部长提出，新的一年要对准美育等其他三类教育发力推动教体相融合、划出美育硬杠杠。

2020年要在改条件、改教学、改评价上攻坚。要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”！

教育部部长的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。艺术已不再是兴趣课，而是必修课。

在此之前已取消所有奥数培训班,取消所有文化考试冠军加分,加强全面发展,综合素质评价将纳入高考范畴,重点是在音乐、舞蹈、美术、书法等兴趣特长,参加艺术活动的成果等,重点是艺术才艺成果等。